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关于践行“三严三实”开展大抓基层组织年活动的实施意见

作者:超级管理员 文章来源:本站原创 点击数:875 更新时间:2015-12-08

 

 根据中央、省委、市委、局党委大抓基层的重大部署,经学校党总支研究决定,在2015年围绕践行“三严三实”(严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实)要求,全面开展大抓基层组织年活动,现提出如下实施意见:

  一、指导思想

  全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,认真落实习近平总书记党要管党、从严治党的重要指示精神,坚持从严治党、问题导向、依法治理、服务为先原则,以践行“三严三实”为主题,以实施“七注重七抓”为主抓手,全力推动学校党员干部严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。全面加强学校党组织建设,形成大抓学校党建工作新常态,为打造“学在衢州”品牌、建设“幸福衢州”提供坚实的组织保障。

  二、工作目标

  基层组织年活动将紧扣教育现代化主线,坚持质量中心不动摇,立德树人不松懈,依法治教强推进,充分发挥学校党组织在思想政治、人才培养、智力支撑等方面的作用,促进党建工作与师生群众需求高度对接,与教育领域综合改革深度融合,努力实现支部提升档次、干部提升能力、党员提升素质、工作提升活力、服务提升品质等五个提升。

  三、主要任务

  (一)注重强化责任,抓落实,列清单。一是实施书记“项目清单”,落实“第一责任人”主体责任。推行学校党建“书记项目”制度,党总支书记每年领衔党建项目。其中,党总支书记每年主抓2个以上学校党建项目,定期公示项目进度,为本单位党员至少上1次党课;总支下属支部书记每年主抓1个以上基层党建项目。二是实施班子成员“任务清单”,落实分管领域党建责任。坚持“一岗双责”,推动党总支班子成员既抓本职业务,又抓分管领域、分管处室的党建工作,切实增强“党内职务是政治责任”意识。三是实施职能处室“责任清单”,落实齐抓共管党建责任。坚持“大党建”理念,涉及纪检、组织、宣传等党建工作的职能处室,要明确本领域大抓基层组织年的工作重点,列出“责任清单”,抓好工作落实,切实构建上下联动、左右贯通、齐抓共管的工作格局。

  (二)注重队伍建设,抓选配、重培养。把“三严三实”要求落实到干部队伍建设中,开展学校党员干部选配培训计划,重点开展“一选配二加强三培养”活动。“一选配”就是以好干部标准,选优配强学校行政管理干部,把“狮子型”、“学者型”干部配备到学校行政管理岗位上来。加大教师招聘和优秀人才引进力度,不断优化师资队伍源头建设。“二加强”就是加强师德、加强业务。开展“三严三实”专题教育,抓好整改落实“回头看”,巩固作风建设成果。继续深化“全员接地气”活动,严查违背“三严三实”要求的典型事例。组织学校领导班子成员以“三严三实”为主题,开展一次对照检查,召开一次高质量的组织生活会,自觉规范言行,做老实人、说老实话、干老实事。建立健全中小学师德建设长效机制,引导广大教师特别是党员骨干教师开展以“修师德、正师风、练师能、铸师魂”为重点的“四师”自我实践教育活动,让党员教师成为教育教学的行家里手。全面开展青年教师结拜人生导师活动,建立青年教师述德述学制度。“三培养”就是切实做好在工作一线、知识密集群体和青年中发展党员,注重培育党员骨干力量,把优秀教师培养成党员、把党员培养成优秀教师,把党员优秀教师培养成为引领教育改革创新的“领头雁”。不断完善青研班、骨干班、高研班的培训机制。

  (三)注重创新引领,抓载体、搭平台。以法治思维和法治方式推进学校党组织规范化、标准化建设,以改革创新精神拓展学校服务型党组织建设和学校党员干部管理的新路径。实施党建引领工程,重点开展党校和党员活动室建设工作、党建工作引领社团建设和活动、党员阳光计划五个一工程(读一本好书、结对一名困难学生、提一个合理化建议、做一次思想汇报、上一堂示范课或讲座),发挥好党建工作在教育改革中的引领保障作用。实施党建惠民工程,加大老干部、老党员、困难党员慰问帮扶力度,积极为党员群众办实事、解难事、做好事。推行党员“科学定诺、公开示诺、扎实践诺、民主评诺”的“四诺”管理制度。实施党员品牌工程,积极打造党建活动室、党建网、红色革命教育基地等党建宣传品牌和党员教育品牌,努力实现 “一支部一特色”。实施党建和谐工程,继续开展党员领导干部“四联一进”活动、领导干部“谈心交心”活动,实施党组织贴心、安心、暖心、舒心、开心“五心”服务,深化学校服务型党组织建设。

  (四)注重示范带动,抓典型、创品牌。培育、挖掘典型是大抓基层组织年的重要内容,也是推动活动开展的有效途径。针对各支部党建工作存在的不平衡、不规范、不适应等问题,实施党建先锋工程。继续开展“两优一先”、“最美教育人”评选活动、“闪光言行之星”推荐活动,推动各党支部和党员创先进、争优秀。打造一批党建标杆,在彰显工作成效、提升工作品位的同时,使党员“干有目标、行有准则、评有标准、比有榜样”,引导他们找差距、抓提高,推动学校组织建设水平整体提升。举办学校党建工作论坛、研讨会等,努力推进学校党建取得新的实践成果、制度成果和理论成果。

  (五)注重务实管用,抓制度、强规范。按照实际、实用、实效原则,认真梳理和规范学校党建基本制度。建立健全以“三会一课”、民主生活会和民主评议党员等为主要内容的党内组织生活制度;以党员先锋指数考评、党支部考核管理、党员轮训、党员发展、不合格党员处置等为主要内容的党员教育管理制度;以党组织换届选举、议事规则和决策程序、党务公开等为主要内容的党内基层民主制度;以推进党校规范化、标准化建设为主要内容的党校规章制度和党组织书记抓党建工作述职评议制度等。将学习教育、“三会一课”、组织生活会、“七一”纪念、谈心谈话、“三严三实”专题教育等列为学校党组织的基本活动,同时结合各党支部的个性特点,确定个性化活动,实现党支部活动的常态化和特色化。

  (六)注重强化支撑,抓投入、建阵地。党建工作离不开强有力的人力、物力、财力支撑。加大“三力”投入,保证各党支部组织工作有力量、办事有经费、活动有阵地。选优训强队伍,建立健全不合格党支部书记调整制度,党务干部定期培训制度,提高党务干部综合能力。落实经费保障,做到党建经费“有预算、有保障、有提高”,党员人均党建经费不少于200元。建好用好阵地,按“八个有”(有一块牌子、有一面旗子、有一个班子、有一个活动室、有一个宣传栏、有一套制度、有一系列活动、有一套完备资料)的标准,建设标准化、现代化的活动阵地,积极联建校外阵地,实现阵地建设多元化,最终实现党建工作“有人理事、有钱办事、有阵地议事、有制度管事”。

  (七)注重动力提升,抓管理、严考核。完善目标管理,强化绩效考核,充分调动学校党员干部干事创业的内在动力,是加强和改进学校党建工作的重要保障。启动实施党员专项评价,建立党员先锋指数考评机制,将评价结果运用到年度考核、绩效评价、职称评聘、提拔任用工作中,达到“以评导行、以评量优、以评促管”的作用,健全党建工作问责机制,对问题频发、不正之风蔓延的党员追究责任。

  四、工作要求

  (一)组织领导。成立由方美花同志任组长,其他班子成员为副组长的大抓基层组织年领导小组。领导小组下设办公室,由黄冬梅兼任办公室主任、朱建军任办公室副主任。把“三严三实”落实到学校党建工作中,以严的标准、严的举措、严的纪律动真抓、长远抓、务实抓,真正把从严治党责任落实到行动上。

  (二)统筹结合。把践行“三严三实”开展大抓基层组织年活动与推进教育实践活动整改落实紧密结合,与打造“学在衢州”品牌深度融合,努力办人民满意的教育,以优质的教育服务助力“幸福衢州”建设。

  (三)舆论宣传。充分发挥衢州教育网、学校网站、学校微信等平台的作用,广泛组织宣传,营造浓厚舆论氛围。大力宣传抓党建的重要性,宣传党建新鲜经验,宣传把“三严三实”的要求内化于心、外化于行的优秀党员干部,切实凝聚学校正能量。

  (四)加强督考。把党建工作作为各党支部工作年度考核的重要内容,把践行“三严三实”情况作为考核评价党员干部的重要标尺,学校党总支成立专项督查组,加强督查指导,总结推广经验,指出问题和不足,研究改进措施。

                            中共衢州一中总支部委员会

                                2015年3月9

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